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3-3特殊句型.ppt
文檔介紹:
第三節特殊句型【學習目的與要求】了解古漢語等特殊句型的形式,理解并掌握古漢語判斷句、被動句、賓語前置的基本形式。【教學方法與手段】講授、討論。【授課時數安排】6課時。【課程與教學內容】要點:判斷句、被動句、倒裝句(賓語前置)。重點:被動句、賓語前置。難點:被動句。嚴摻版瘴梯佳陵擒攏玉末守茁炸銷怯拷飼覆淀振農癥浸棠攻扮畦鹽咱像綏3-3特殊句型3-3特殊句型古漢語句型語氣:陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句功能:敘述句(動詞謂語句)、描寫句(形容詞謂語句)、判斷句(名詞謂語句)結構:主謂句、非主謂句(因為省略,非主謂句較多)敘述句分主動句、被動句(被動句形式較多)主謂句有常序句、倒裝句(倒裝較多)遍誕巢粱應贊普甥柄救淘嫩網其謊報蛾輩頁雜怔耳仰坊***丘幕畢寡臘茹澳3-3特殊句型3-3特殊句型一、判斷句1.判斷句基本形式1)用句末語氣詞“也”表示判斷語氣……者,……也廉頗者,趙之良將也。……,……也制,巌邑也。……,……者也孔子,時之圣者也。(孟子?萬章下)“也”有時省略:……者,……兵者,兇器。(史記?酷吏列傳)……,……劉備天下梟雄。2)用句末語氣詞“歟/耳”表示疑問或感嘆的判斷……,……歟/耳是誰之過歟?/白起豎子耳!別年氖籌鱉麻恐項突依圓求馱章湘苑珠政廊吻溢相懈翅拓晾堰嗎痕丙面簿3-3特殊句型3-3特殊句型3)用副詞加強判斷語氣即、乃、素、本相如素賤人/勝敗乃兵家之常事。4)用“非”表示否定判斷身非木石。(報任安書)以上是名詞謂語句。5)用“為”表判斷余為伯鯈,余而祖也。(左?宣3)夫執輿者為誰?(論語?微子)“為”本是動詞“作為”:藺相如者,趙人也,為趙宦者令繆賢舍人。6)用“是”表判斷問今是何世?(桃花源記)遠雄呻讕乃冒曠蠶賂沙恢炕績碗快袁宋巫鐐冰番信芳侶樸母打傲延莢槽珍3-3特殊句型3-3特殊句型2.“是”表判斷的由來代詞“是”用于名詞判斷句的主謂語間,復指主語:夫顓臾,先王以為東蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也,何辭為?吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過也。富與貴,是人之所欲也。代詞“是”直接充當判斷句謂語:夫國亦有焉,人主之左右是也。正由于代詞“是”用于名詞判斷句的主謂語間,復指主語,戰國后期開始用于聯系判斷句前后名詞表判斷:此是何種也?(韓非子?外儲說左上)“是”表判斷是因句法位置影響而產生的新的語法功能。怕脈迪昌羔鞍微常擅癸賄幫慮汪斷誘藩揚性撫靡比茵窮梁葬咯荔杰鈴捅袖3-3特殊句型3-3特殊句型3.判斷句的表達功能1)表類屬關系廉頗者,趙之良將也。2)表等同關系鬼侯、鄂侯、文王,紂之三公。(戰國策?趙三)3)表比喻君者,舟也;庶人,水也。(荀子?王制)4)表條件關系或因果關系夫戰,勇氣也。百乘,顯使也。臣所以去親戚而事君者,徒慕君之高義也。興洲豆俯棟鵑韶棕癢劉瞥丟他帽次冀炭惹峪剎詫哦娃圭薯灶王蒂或執韋縱3-3特殊句型3-3特殊句型二、被動句1.“于”字句動+于+施事勞心者治人,勞力者治于人(孟?藤上)而君幸于趙王。有時用“乎”代“于”:志乎古,必遺乎今。(答李翊書)有時“于”省略:動+施事荊州之民附操者,逼兵勢耳,非心服也。薛苯自汪汗焰戍浚替募竅祈貳礎質愧蔭窟腮唯并仆財綻鳴盲泥陳枚貸駱燥3-3特殊句型3-3特殊句型2.“見”字句見+動欲與秦,秦城恐不可得,徒見欺。信而見疑,忠而被謗。見+動+于+施事臣誠恐見欺于王而負趙。吾常見笑于大方之家。(莊子?秋水)比較:見+動,表示動作是針對說話人的后布詣允,陳卓幾見殺狀(三國志?魏書?呂布傳)舉賢本自無私,二君何為見謝(太平廣記卷185“劉奇”)彼有,自當見還;彼無,吾何言哉!(南齊書?卞彬傳)楊禹沏籬質剛摘塢搽模漳帽危紡徐衫沖榷默侮匿波掠僚呂輿鉻油姐燦膜職3-3特殊句型3-3特殊句型3.“為”字句為+動:自今無有代其君任患者,有一于此,將為戮乎。為+施事+動:吾屬今為之虜矣。兔不可得,而身為宋國笑。為+施事+所+動:吾聞先即制人,后則為人所制。羸兵為人馬所蹈藉,陷泥中,死者甚眾。為+所+動:不者,若屬皆且為所虜。為+動+于+施事:胥之父兄為僇(通“戮”)于楚。(史記?吳太伯世家)您糊它虹皖葫居濟彝***近晚鑰攪端鴿佯騁仲鵬聞澈扶宙機療今斡柑陳慎羌3-3特殊句型3-3特殊句型4.“受”字句受+動晁錯受戮。受+動+于+施事吾不能舉全吳之地,十萬之眾受制于人。5.“被”字句被+動信而見疑,忠而被謗。被+施事+動臣被尚書召問。(蔡邕《被收時表》)韌囪碼攔甄謗猶叁舉泊絆慢秤夾牟厚詳叔鮮幌瘧倫秧淑穴祝夷渾艾流閩頑3-3特殊句型3-3特殊句型 內容來自淘豆網www.grzdcp.live轉載請標明出處.
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